¡Con ritmo de poesía!

                                           LA BELLA DURMIENTE

                                      La bella durmiente
                                      no puede dormir.
                                      Cierra los ojitos
                                      y los vuelve a abrir.

                                      "Arrorró, mi niña,
                                       arrorró, princesa",
                                       le canta la reina
                                       al ver que bosteza.

                                       Y le cuenta un cuento
                                       que escucha en piyama
                                        la bella durmiente
                                        sentada en la cama.

                                        -Que cuente ovejitas-
                                        -ha ordenado el rey-
                                         Que empiece por una
                                         y llegue hasta cien.

                                         El hada madrina
                                         que siempre la cuida
                                         intenta con magia
                                         dejarla dormida.

                                         Pero no hay hechizo
                                         que dé resultado
                                         La bella durmiente
                                         hoy se ha desvelado.

                                                                          Cecilia Cinetto.
Actividades.

*¿Qué quiere decir desvelar?
*¿Qué diferencia encontrás entre la bella durmiente del cuento tradicional y la de esta poesía?
*Marca versos y estrofas en el texto.
*Busca en el texto palabras que rimen con princesa, rey, dormida.
*Marca en la poesía la rimas:asonante, consonante y versos libres si los hay.
*Escribe en forma de cuento lo que pasa en la poesía. Pensá en una solución para el problema e incluila como final del relato.

¡A trabajar con adjetivos!

Actividades:

*A cada sustantivo del grafigrama agrega cuatro adjetivos.

*Elige por lo menos tres palabras con sus adjetivos y escribe una linda historia.

¡Hola mis peques! Aquí les dejo otra actividad.

ACTO DIA DE LA BANDERA

¡Un bello día para recordar!

!UN DÍA INOLVIDABLE¡

Hola mis queridas pequeñas , hoy fue un día de mucho nerviosismo, pero también fue inolvidable, de una inmensa  alegría y felicidad.Una jornada fabulosa, llena de emoción, ya que dieron un paso muy importante, prometieron lealtad a la Bandera.
 Me gustaría que me mandaran sus comentarios,los de sus papis, fotos,videos para subirlas al blog de lengua y compartirlas con todos los que pudieron asistir o no al acto.
Mi dirección es sandramg178@gmail.com.
Las quiero mucho, las felicito y les mando un enorme beso para todas. Seño Sandra.

"UN MES IMPORTANTE Y ESPECIAL"

Hola pequeñas este es un mes muy importante para ustedes, hacen la promesa de Lealtad a la Bandera, es un gran honor y una gran responsabilidad.Este día estará lleno de emoción y felicidad.Para honrar al creador de nuestra hermosa Bandera, la más linda del mundo; te propongo hacer una investigación sobre la vida de Manuel Belgrano para leer y compartir con el resto de la escuela.
Dicha información puede ser :-Belgrano niño.
                                            -Belgrano abogado
                                            -Belgrano y la Revolución de mayo
                                            -Belgrano general del Ejército del Norte
                                            -Anécdotas.
                                            -Pensamientos e ideales
                                            -Creación de la primera Bandera(Bandera de Macha)
                                            -Poesías
También puedes agregar otro tipo de información que te parezca interesante.
Pega o copia en la carpeta de lengua en el apartado actividades del blog.
Puedes mandar información a la dirección  sandramg178@gmail.com, para subirla al blog.