miércoles, 3 de julio de 2013
jueves, 27 de junio de 2013
miércoles, 26 de junio de 2013
!UN DÍA INOLVIDABLE¡
Hola mis queridas pequeñas , hoy fue un día de mucho nerviosismo, pero también fue inolvidable, de una inmensa alegría y felicidad.Una jornada fabulosa, llena de emoción, ya que dieron un paso muy importante, prometieron lealtad a la Bandera.
Me gustaría que me mandaran sus comentarios,los de sus papis, fotos,videos para subirlas al blog de lengua y compartirlas con todos los que pudieron asistir o no al acto.
Mi dirección es sandramg178@gmail.com.
Las quiero mucho, las felicito y les mando un enorme beso para todas. Seño Sandra.
Me gustaría que me mandaran sus comentarios,los de sus papis, fotos,videos para subirlas al blog de lengua y compartirlas con todos los que pudieron asistir o no al acto.
Mi dirección es sandramg178@gmail.com.
Las quiero mucho, las felicito y les mando un enorme beso para todas. Seño Sandra.
viernes, 7 de junio de 2013
"UN MES IMPORTANTE Y ESPECIAL"
Hola pequeñas este es un mes muy importante para ustedes, hacen la promesa de Lealtad a la Bandera, es un gran honor y una gran responsabilidad.Este día estará lleno de emoción y felicidad.Para honrar al creador de nuestra hermosa Bandera, la más linda del mundo; te propongo hacer una investigación sobre la vida de Manuel Belgrano para leer y compartir con el resto de la escuela.
Dicha información puede ser :-Belgrano niño.
-Belgrano abogado
-Belgrano y la Revolución de mayo
-Belgrano general del Ejército del Norte
-Anécdotas.
-Pensamientos e ideales
-Creación de la primera Bandera(Bandera de Macha)
-Poesías
También puedes agregar otro tipo de información que te parezca interesante.
Pega o copia en la carpeta de lengua en el apartado actividades del blog.
Puedes mandar información a la dirección sandramg178@gmail.com, para subirla al blog.
Dicha información puede ser :-Belgrano niño.
-Belgrano abogado
-Belgrano y la Revolución de mayo
-Belgrano general del Ejército del Norte
-Anécdotas.
-Pensamientos e ideales
-Creación de la primera Bandera(Bandera de Macha)
-Poesías
También puedes agregar otro tipo de información que te parezca interesante.
Pega o copia en la carpeta de lengua en el apartado actividades del blog.
Puedes mandar información a la dirección sandramg178@gmail.com, para subirla al blog.
viernes, 31 de mayo de 2013
¡Las fabulas nos enseñan!
La tortuga y los patos
|
| La tortuga Violeta estaba aburrida de andar siempre por el mismo jardín. - ¡Ah! -decía-con tristeza y nostalgia. ¡Cuánto me gustaría viajar y ver mundo! Pero camino tan despacito que no llegaré muy lejos. Pasaba por allí una bandada de aves, dos patos la oyeron y se ofrecieron a ayudarla. - Inventaremos un aparatito para que puedas viajar - le dijeron. Entonces tomaron un palito y, entre los dos, lo sostuvieron con el pico. La tortuga no tuvo más que prenderse con los dientes del palo y los patos remontaron vuelo y la llevaron por el aire.- ¡Por fin pudo ver la arboleda, y los techos de las casas del barrio! De pronto, se sintió tan poderosa, tan importante, que empezó a gritar: - ¡Soy la Reina de las tortugas! - ¡Miren…cómo… vue… lo!... ¡Miren… cóo… o… o… Pero, al abrir la boca, tuvo que soltar el palito y cayó en el pasto y se dió un gran porrazo, tan grande que estuvo dos días quejándose: - ¡Ay, ay, ay, ay! ¡Por creerme la reina de las tortugas, ahora soy la reina de los chichones! |
Actividades.
1)Copia y lee con atención la fabula
2)
Escribe la secuencia narrativa de la fábula.
3)
Escribe la moraleja de la fabula.
4) Extrae sustantivos propios, comunes
concretos, abstractos y colectivos. Elabora un cuadro de ocho renglones.
domingo, 12 de mayo de 2013
LA SOCIEDAD COLONIAL
ACTIVIDADES.
1- Recorta dos imágenes de la vida colonial.Pueden ser temas referidos a: la viviendas, vestimentas, juegos y diversiones de la época, comidas, clases sociales, etc.
2-Observa, investiga y escribe un texto que relate la vida de esa época de acuerdo a la lámina que pegaste.
1- Recorta dos imágenes de la vida colonial.Pueden ser temas referidos a: la viviendas, vestimentas, juegos y diversiones de la época, comidas, clases sociales, etc.
2-Observa, investiga y escribe un texto que relate la vida de esa época de acuerdo a la lámina que pegaste.
lunes, 6 de mayo de 2013
BICENTENARIO DEL HIMNO NACIONAL
¡UN POCO DE HISTORIA!
*Copia con buena letra el Himno Nacional Argentino.
* Realiza el vocabulario de la canción patria.
* Con ayuda de mamá o papá explica lo que quiere decir cada estrofa.
*Haz un lindo dibujo referido al tema.
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